陳斐娟老師教學網站 @ 0520輔導原理與實務

國立雲林科技大學開課科目教學大綱

科目名稱：（中文）輔導原理與實務 (英文)Theory and Practice of Guidance
科目代碼：0520				講授 - 實習 - 學分：2-0-2
教學目標： 1.瞭解學校輔導工作的基本概念。 2.熟悉輔導的理論與方法，並探討如何運用於常見的學生問題處理。 3.能將輔導理論與實務結合，運用於往後的教學與輔導中。 4.培養學生對諮商輔導工作的興趣與關心。教科書（請依作者，書名，版次，出版人，出版地，出版年月，起迄頁次等順序填寫）宋湘玲、林幸台、鄭熙彥、謝麗紅，學校輔導工作的理論與實施，增訂版，復文圖書出版社，高雄，89年9月。
參考書：吳武典等著（民78）輔導原理。台北：心理。牛格正（民85）諮商輔導與技術。台北：五南。陳金定編譯（民81）諮商工作實務。台北：心理。黃惠惠（民74）助人歷程與技巧。台北：張老師出版社。謝臥龍、駱慧文譯（民84）諮商要素手冊。台北：心理。 Gerard Egan著、羅倩玲譯（民85）助人技巧--問題管理取向。台北：五南。 Gerard Egan著、羅倩玲譯（民85）助人技巧活動設計手冊。台北：五南。評量要點：平時作業 40% 期中期末考 40% 課堂參與討論 20%（含出席與發言狀況）
備註：老師之e-mail為chenfj@yuntech.edu.tw; office hour 為星期二之六、七節。請先電話聯繫分機3152預約時間
學程召集人：或系所主管					96年 9 月日第次系所課程委員會通過

國立雲林科技大學授課科目教學計畫表
科目名稱：輔導原理與實務
週次	上課日期		教學與作業進度			備註
1	96/9/18	課程導論、簡介
2	96/9/25	輔導工作的基本概念				中秋節放假
3	96/10/2	學校輔導組織與輔導行政
4	96/10/09	輔導人員(一)
5	96/10/16	輔導人員(二)
6	96/10/23	輔導模式（歷程）及基本技巧（一）
7	96/10/30	輔導模式（歷程）及基本技巧（二）
8	96/11/6	輔導模式（歷程）及基本技巧（三）
9	96/11/13	期中考
10	96/11/20	諮商理論（一）
11	96/11/27	諮商理論（二）
12	96/12/04	影片欣賞討論
13	96/12/11	學生資料的蒐集與運用
14	96/12/18	環境資料的蒐集與運用
15	96/12/25	專題討論（一）
16	97/1/1	專題討論（二）				元旦放假
17	97/1/08	專題討論（三）
18	97/1/15	期末考
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備註：青少年發展含生理、認知、社會、道德、人格、情緒。

青少年輔導含主要諮商理論或學派、輔導倫理、團體輔導、學習輔導、行為輔導、生涯輔導、青少年適應問題診斷與個案研究、心理與教育測驗。