30/05/2008 19:53
服務學習、學習服務—公民教育的新策略
服務學習、學習服務—公民教育的新策略 胡憶蓓主任 靜宜大學服務學習發展中心 ...
|
30/05/2008 19:49
『深耕.身耕』耕莘山學團的種籽培育-1
在2008年的今天,已是山學團的第42個年頭(屆),四十年來山學團與部落所建立的長期陪伴關係,異於一般大專服務社團一次性的出隊服務,不僅於寒暑假出隊服務,並將服務期間延展至平日,固定於每月至部落關懷服務對象。 山學團不以金錢或物質為主要關懷方式,而是回到人性的最基本需求:情感上的支持與陪伴,持續地陪伴關懷對象,給予情感支持及同裡,並固定於每月至部落探訪,依據部落作息及家庭成員各年齡層之需求提供實質協助,例如:成年人口之農事勞動協助,學齡兒童之寒暑假課輔及平日閱讀計畫、國中生職涯體驗營、隔代教養家庭之老人關懷或引介社福資源等等。 然而,以服務為名,山學團進入部落,收穫最多的,卻可能不是部落而是這群上山的隊員,青年們在面對大環境普遍充滿茫然與困惑,而山學團就像是拋出了磚塊,透過討論與陪伴,讓青年們自己在其中不斷地磨出生命中的寶玉,也許重新審視了自身的人生觀與存在價值,也許釐清了許多自己都無法面對的盲點,而更謙卑、勇敢地面對這個時代。 要長成大樹,得要先扎根,服務的過程也是種籽的培育。 ...
|
30/05/2008 19:46
『深耕˙身耕』耕莘山學團的種籽培育-2
『深耕˙身耕』耕莘山學團的種籽培育-2
文\楊曜誦 耕莘文教基金會專案經理 經過這樣的改變與調整,2007到2008迄今,沒有人對於自己為什麼要到山上感到懷疑,比較多的討論是:...
|
30/05/2008 19:44
耕莘山學團海外服務分享-1
耕莘青年山地學習工作團 海外服務分享—
|
30/05/2008 19:42
耕莘山學團海外服務分享-2
耕莘青年山地學習工作團 海外服務分享—
|
30/05/2008 19:39
青輔會青年行動計畫的未來發展和展望-1
青輔會青年行動計畫的未來發展和展望-1
文\顧忠華 國立政治大學社會學系教授
政大第三部門研究中心主任 行政院青年輔導委員會於2005年成立「青年公共參與學苑」,2006年進一步與NPO結盟,舉辦了第一屆「與青年共舞──青年行動計畫」,共同開發24項「在地青年行動計畫」,2007年則由104件提案中選出29件「青年社區參與行動計畫」,得到豐碩的成果。經過了前兩年的實驗與檢討,2007年的提案水準顯得成熟許多,這亦顯示台灣的青年朋友們在行動計畫的持續激勵下,愈來愈有能力獨立作業,規劃出對於社區、社會、乃至人類世界有所助益的行動方案。我們可以說,這一代的台灣青年有相當強旺的創意、熱情與活力,只要給予足夠的信任,並且廣開機會,讓青年表現出對於公共議題的關心,絕對能夠令人刮目相看。更進一步來看,這對青年世代能夠獲得社會普遍的肯定,甚至欣賞他們的貢獻,從而培養出充份的自信心,也有極大的幫助。 ...
|
30/05/2008 19:38
青輔會青年行動計畫的未來發展和展望-2
青輔會青年行動計畫的未來發展和展望-2
文\顧忠華 國立政治大學社會學系教授
政大第三部門研究中心主任 二、未來發展方向之一:引進知識管理機制、鼓勵長期夥伴關係 「青年社區參與行動計畫」未來如何走下去?第一個值得思考的是,每年是否應有一定比例的計畫應該屬於延續性,以鼓勵結盟的非營利組織進行長期的規劃,同時也讓參與計畫的青年朋友可以累積參與的經驗,不是每年都換一批人重頭開始學習。在第一年和第二年的「青年社區參與行動計畫」中,已經有多件是第一年計畫的庚續,但是由於評選標準並未特別強調在同一的持續參與,使得延續性計畫不一定會得到補助。如果青輔會希望看到行動計畫是以同一社區為對象,透過非營利組織與青年的參與,來激發在地的草根力量,進行社區公共事務的長期經營,似有必要增加長期發展的策略觀點,讓非營利組織真正到社區「蹲點」,同時培育在地的青年,形成良性循環。 ...
|
30/05/2008 19:35
青輔會青年行動計畫的未來發展和展望-3
青輔會青年行動計畫的未來發展和展望-3
文\顧忠華 國立政治大學社會學系教授
政大第三部門研究中心主任 三、未來發展方向之二:連結全球治理議題、尋求國際行動接軌 今年有少數行動計畫加入了國際化的內容,得到諮詢委員的肯定,這也突破了傳統的思維,認為「社區參與」一定只會向「在地化」傾斜,而不會和「全球化」產生關連。其實「全球化」和「在地化」有時候是一體兩面,因為任何全球議題都一定指涉到特定的在地社區,而行動更不可能懸在半空中,永遠具有在地的脈絡。明乎此,「青年社區參與行動計畫」可以更大膽地朝著國際化前途,發展出能夠與國際關心議題接軌的行動方案。 ...
|
30/05/2008 19:30
青輔會青年行動計畫的未來發展和展望-4
青輔會青年行動計畫的未來發展和展望-4
文\顧忠華 國立政治大學社會學系教授
政大第三部門研究中心主任 四、未來發展方向之三:厚植青年領導能力、建構資源網絡平台 在上一年的成果專刊中,曾經羅列了幾項青年行動計畫可以參考的改進作法,包括 (一) 加強NPO培力與促進青年工作者的能力建構;(二)、辦理「區域型NPO論壇」,建立策略聯盟網絡;(三)、結合跨部門資源,促進交流資訊平台服務的精緻化;(四)、經驗傳承與知識累積;(五)、青年公共參與典範的形塑。這五項措施,仍有其繼續辦理之必要性。而如第五項形塑典範的獎勵,去年提昇到「國家青年公共參與獎」,使得榮譽的層級更上一層樓,也代表對於青年世代更為殷切的企盼。 換句話說,青年們今天投入社區參與行動計畫,或是進行各式各樣的公共參與行動,其中一項重要意義,是鍛練青年人的領導才能,提高其視野胸襟,並有效地開發個人的潛能,協助青年在充份的自我認識下,擬定未來的生涯目標。通常青年們充滿了理想,但往往失之衝動,無法準確地衡量理想與現實的差距。所以我們發現這兩年執行的「青年社區參與行動計畫」,總有幾件計畫與原先的構想有所偏離,一方面是研擬計畫時只是紙上作業,未能親自至現場了解實況;另一方面則是低估了執行過程中可能遇到的困難,設定的目標又過於一廂情願,缺少足夠的支援網絡,結果只好不了了之。這樣的挫折,在青年的成長經驗中,可以成為寶貴的教訓,幫助青年在擔當任務時不致於眼高手低,或在為人處事上能夠更為成熟幹練。但是若缺乏適時的輔導,恐怕有些青年亦會無法消受挫折,乃至日後對於公共事務的參與,改而採取迴避的態度,不再以作為積極的公民為榮,這反倒與青年行動計畫的原意背道而馳。 ...
|
30/05/2008 19:22
志願服務的發展趨勢
現任:國立暨南國際大學社會政策與社會工作學系副教授 公民社會研究中心主任 ...
|
|