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族群文化傳播現況：客家與原住民專題
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孫榮光
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開課課號
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951LCA0012
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課程名稱
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族群文化傳播現況：客家與原住民專題
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老師姓名
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孫榮光
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教室類別
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全校普通教室
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課程類型
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主系必修
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上限人數
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55
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下限人數
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15
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理論學分
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2
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實習學分
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0
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理論學分時數
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2
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實習時數
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0
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課程目標
(Course Goal)
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一、使同學了解台灣媒體對族群相關議題的報導與呈現方式，並觀察台灣各族群在媒體中的再現，進而提出批判性的思考。二、邀請關注族群文化的媒體工作者與弱勢族群新聞人員到課分享經驗，希望同學藉由直接的對話，了解族群文化的傳播生態與現況。三、引導同學從弱勢族群及在地觀點出發，思考媒體在族群語言與文化傳承中扮演的角色，進而尋求一個蘊涵文化主體性的媒體傳播運作模式。
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課程大綱
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第一週 課程、上課方式與要求說明；基本概念介紹第二週 種族、性別、階級與傳播第三週 客家電視台的成立；原住民與電視媒體第四週 平面媒體對族群的書寫第五週 報導文學與台灣各族群第六週 台灣族群在電視中的呈現：新聞篇第七週 台灣族群在電視中的呈現：專題報導篇第八週 台灣族群在電視中的呈現：戲劇篇第九週 期中考第十週 來自草根的聲音：客家影像追尋與捕捉第十一週 流行文化與台灣各族群第十二週 族群文化與廣播第十三週 民族誌電影與族群文化第十四週 記錄片觀賞：蘭嶼觀點第十五週 族群文化傳播政策的檢討第十六週 期末報告第十七週 期末考
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教學方法
(Classroom Tasks)
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課堂講授、團體討論、影視作品觀摩
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教科書及參考書
(Texbook &
Reference Book)
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教師編訂閱讀材料。另請參考下列書籍： 1. 孔文吉，2000，〈原住民媒體權之研究〉，《忠於原味》，前衛出版社。 2. 王嵩音，台灣原住民與新聞媒介，時英出版社。 3. 張錦華，：《公共領域、多元化主義與傳播研究》。正中書局。
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評分標準
(Grading)
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一、 課堂參與／出席 ：10% 二、 個案觀察二篇：20% 三、 期末報告：20% 四、 期中考：25% 五、 期末考：25%
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研究室時間
(Office Hour)
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開學時公告
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備註
(Remarks)
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