讀書會的組織，是人際關係與閱讀活動的美好結合。在讀書會裡，我們不只是讀書，更讀人、讀社會，也回頭閱讀自己。
一、在讀書會裡閱讀一本書：
每本書籍都有其不同的重點，每個人都可以有自己的解讀。但在讀書會裡，我們可以掌握一般性的議題，作為開啟討論的基礎：
主題： 書本內容主題是什麼？為何作者選擇這個主題？
角色： 故事中有哪些主角？他們有完整發展的複雜性格，或是簡單明確的角色定位？作者怎麼用這些角色說故事？
觀點： 敘事方法是怎麼開展的？是第一人稱的陳述，或是第三人稱的敘事者觀點？不同的觀點選擇如何影響故事的基調，以及我們閱讀的方式？
背景： 發生在何時何地？地點與時間對故事有沒有影響？故事背景是否以寫實、寫意、或是其他的方法來幫助敘事開展？
主旨： 有沒有貫穿的主題？作者清楚表達其意旨，或是在字裡行間藏有隱諱的暗示？
風格： 作者的文風是什麼？大家喜不喜歡這樣的文字風格？
書評： 報章雜誌媒體上是否有引介或書評？成員們同不同意這些書評的內容？
作者： 綜觀作者的所有作品，他在這本著作裡想要達到什麼目標？你喜不喜歡這位作者，對作者其他的作品有無發生興趣？
閱讀樂趣：是否容易閱讀，或是特別需要投注精神？會不會想跟其他人推薦這本書？為什麼？
二、在讀書會裡讀人、讀社會：
在讀書之外，我們也可以採用「開放空間」（Open Space）匯談的模式，共同思考，相互交流，透過眾人的分享及會員之間的深度對談，創造全員動腦的參與氣氛，將焦點聚集在新的方向，創造一個共享的團隊願景。
‧開放空間匯談的進行方式：
開放空間的匯談方式，適合表達各種觀點，參與者自由地針對議題提出相關的討論，提出自我的觀點。所有與會人員各自組成小組討論，而參與討論的組員將可自行選擇感興趣的討論組別，或任意選擇多項主題，藉以增進所有成員的互動與交流。在開放空間裡，每個人都是主人，由所有參與者共創討論主題；每個人都可以是主持人，每個人的想法都有機會提出來。每個人可以輕鬆自在地加入有興趣的話題，提出你的經驗與創意，也可以放心去聆聽別人的想法和意見，互相激發也互相學習。
1. 開放空間，談什麼？
‧ 以閱讀內容為軸，討論具爭議性、差異大、複雜、或衝突的爭論議題。
‧ 以讀書會團體為軸，討論需要共同決定的事項，擴展團隊對行動的承諾及責任感。
‧ 以個人參與為軸，提昇創造力與熱忱，自發性挹注新能量，凝聚焦點，共同打造理想的讀書會環境。
‧ 若有一次聚會的時間進行對談，可彼此充分瞭解、深度認識。
‧ 若有兩次聚會的時間，可以凝結共識，甚至提出行動方案與計畫。
2. 開放空間，怎麼辦？
‧ 在場的人都是最適當的人。
‧ 自由編組，自由討論，自由選主題、轉換主題。
‧ 不管何時開始，都是最合適的時間。
‧ 不管發生什麼，都是當時只能發生的事。
‧ 結束的時候，就結束了。
3. 開放空間，怎麼談？
‧ 可以是「蝴蝶」，到處飛舞、多處停留。
‧ 可以是「蜜蜂」，深入核心，專心汲取。
‧ 可以是「長頸鹿」，在高處好奇地到處張望，伺機參與。
‧ 請遵循「雙腳法則」：自由選擇論題、自由參與討論、自由加入、自由離開。
4. 開放空間，怎麼主持？
‧ 主持人需要宣示主題，召集人員。
‧ 鼓勵而且確保每個人都可參與討論。
‧ 提供大家方便的形式，記錄下所有討論中的觀念想法。
‧ 在會場準備一面「新聞牆」（News Wall），彙整小組的結論，張貼公布。
5. 開放空間的討論，如何凝聚結論？
‧ 將所有主題、所有小組的紀錄集中，大家看看「新聞牆」，對沒有參與的部分，可以加入意見。
‧ 對於「新聞牆」上所記錄的討論摘要，請全體圈選公認的重點：每個人以貼紙、劃記或投票，選擇覺得重要或可以執行的項目，並且看看其他人心中感覺重要的是什麼。
‧ 最後大家輪流發言，回饋心得與感受。
‧開放空間匯談的案例：
「如果夢想都能成真，如果沒有任何限制，理想的讀書會該有怎樣的性質？」「要使讀書會討論具有意義，不能停止學習的腳步，改變也必不可缺；該藉由哪些行動才能具體實踐？」「我們可以做什麼，讓大家開始互相對話呢？如何創造人跟人可以對話的環境呢？這麼大的主題，從何處談起呢？」
為了凝聚讀書會的共識，討論讀書會未來的方向，設定了六個議題，在每個議題之下為大家帶領「開放空間」匯談。
讀書會開放空間匯談的程序：
時 間 內 容
13：40～14：00 會員報到‧閱讀資料
14：00～14：10 說明 開放空間匯談的原則與導引
14：10～15：10 匯談A
A1文本的閱讀、導讀與討論
A2讀書會的傳承與精神
A3讀書會的組織與運作
15：10～15：30 茶敘‧交流
15：30～16：30 匯談B
B1活動的策略、規劃與執行
B2會員的栽培、關懷與激勵
B3例會的創新、設計與開展
16：30～16：40 總結
‧ 將各組討論記錄張貼到新聞牆(NEWS WALL)。
‧ 對沒有參與的部份，可以加入你的意見。
‧ 請全體參與人員圈選公認的重點，或可以執行的項目。
16：40～17：00 回饋
‧ 和過去的討論很不相同之處？
‧ 那些交談、討論技巧是有用的？
‧ 以後我如何更有效地參與分享？
讀書會團體中每個人都有些想法，也都試圖努力影響別人。在開放空間匯談裡，每位成員都可以選擇積極參與，所有的討論題目由參與者所共創，每個人可以輕鬆自在加入有興趣的話題。每個人都是主持人、是講者，也都是聆聽者。
三、在讀書會裡閱讀自己：
關於閱讀與學習，有更多話語、更多警醒，可以讓我們可以省思自己，激勵自己。
‧「認識你自己」～ 古希臘德爾菲神殿上的銘文
世界是個大舞台，在其中，我們讀書、讀人、讀社會，如何扮演好自己的角色？
‧「你在玫瑰花上所花的時間，使你的玫瑰變得重要。」～ 聖‧修伯里《小王子》
行萬里路，還是讀萬卷書？博覽群書，還是讀破一本書？如何有計畫的選擇有品質的讀物？你付出越多的時間精神，閱讀對你便越有意義，越形重要。
‧「沙鷗飛行是天經地義的事，自由是其存在的本性。」～ 理查‧巴哈《天地一沙鷗》
閱讀是一種享受，簡簡單單地讀吧！閱讀，不需要任何理由或任何目的，自由自在的飛翔，輕輕鬆鬆地讀吧！
‧「我思故我在！」～ 笛卡兒
我思想多久，就存在多久；只有當我思想時，才存在。如何在閱讀中思考，有自己的觀點？
‧ 「半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊；問渠那得清如許？為有源頭活水來。」～ 朱熹
在讀書會裡，遇到不同的人，經由思想的交換，經驗的累積，生命就有豐富美麗，生活就有不同意義。
‧「每日閱讀，與世界最好、最有智慧的思想家溝通，讓我一直處於精神與道德的高峰。～ 托爾斯泰
讓我們思考，如何透過閱讀，探討生命價值觀，了解性靈的深刻意涵。
在讀書會裡，我們讀書，讀人，也讀自己。藉由傾聽他人的經驗與想法，注意回應，發想問題，尋找答案，我們與他人的腦力激盪碰撞出許多知性的火花。藉由做筆記，寫下感想心得，我們回頭增添自我人生的智慧，發現生命的光采與趣味。在工作、嗜好、日常生活之外，在讀書會開放氣氛中，將心門打開，將框架拿掉，從知性的、感性的、人際的互動 中，我們能夠發現更加開闊的美麗人生。