計謀(04)圍魏救趙 江銘輝  五夢網

圖：孫臏(左)與龐涓

圍魏救趙是36計的第2計，以下是圍魏救趙出處、用法及實例。

1. 出處：

圍魏救趙事見《史記‧孫子吳起列傳》，是講戰國時齊國與魏國之間的桂陵之戰。

「圍魏救趙」原是我國戰史一個成功的戰例。源出於孫臏指揮的一場戰爭。

西元前三五四年，魏國由龐涓作統帥起兵攻打趙國，一直打到國都邯鄲城，趙國向齊國求救，齊國以田忌為將．孫臏為軍師，率領軍隊前往援助。

田忌準備直趨趙都邯鄲解圍，孫臏勸阻他，認為這樣做不是最佳作戰方案。他說:「要解開紛亂的絲線，不能用手強拉硬扯:要排解別人打架，不能直接參加進去打。派兵解圍，耍避實就虛，擊中要害。現在魏國與趙國幾乎打了一年的仗，雙方都疲憊不堪。魏國的精兵都集中到邯鄲了，國內只剩下些老弱病殘，兵力空虛，不如引兵直奔魏國國都大梁，占據它的交道要道，襲擊它空虛的地方。

魏軍主帥龐涓一見此情一定會放棄邯鄲，帶軍隊回來援救。我軍可在半途桂陵設伏兵截擊。這樣，我們不但解了趙國之圍，還可一舉打敗魏軍。

田忌採納了孫臏的作戰計劃。結果齊軍大獲全勝。此一計，使龐涓損失了二萬人馬，自己也險些當了俘虜。後來，這一作戰之法就成為「孫臏兵法」的一絕。

2. 用法：

圍魏救趙是說：正面攻打強大集中的敵人，不如退到敵人虛弱的後方；然後利用敵人的精銳正在攻打自己或別的國家，並且兩軍相持不下時，趁機攻佔敵方的本土，迫使敵人退兵或分兵；然後尋找機會，消滅敵人。

「圍魏救趙」作為孫臏兵法的一絕，用此計時，主要以誘敵、詐敵，取勝敵人。

3. 實例

 古時實例

實例1：

大平天國也曾用此計攻杭州，救南京。

一八五八年，太平軍發生內鬨的時候，清軍重整江南、江北的兩座大營，以此圍困大平天國的都城南京。

為了打破清軍的包圍，忠王李秀成向洪秀全獻上「圍魏救趙」之策，讓天國的大平軍先進攻清軍的糧餉重地杭州，迫使清軍分兵自救，而太平軍乘清軍江南大營空虛，返手攻堅江南大營，以解救南京之圍。洪秀全同意這個計畫。

一八六0年二月，李秀成分兵五路奇襲浙江，攻占杭州。清軍江南大營統帥和春得知杭州失守，急忙分援五分之二的大營兵力，派總兵張良玉，率兵援助浙江。

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李秀成一見和春中計，便在杭州城頭，樹起許多面太平旗幟，虛設疑兵，暗中演出「金蟬脫殼」把戲，退出杭州。而張良玉疑心城內又有伏兵，不敢進城。

李秀成撤出杭州後，日夜兼程奔赴南京。清軍還沒有弄清李秀成的去同，大平軍各路兵馬已雲集南京外圍，向江南大營發起總攻。南京城內的大平軍從內響應，內外夾擊，大獲全勝。

和春見勢不好，率兵潰逃。太平軍乘勝追擊，攻占了常州、無錫、蘇州等地，殲、俘敵人五、六萬。和春兵敗自殺。

這一戰例，成功的運用了「圍魏救趙」之計，使清軍苦心經營達三年之久的江南大營完全毀滅。

實例2

據《三國志》記載：在三國諸侯爭雄時期，當時曹操想趁周瑜剛死之際，準備進兵東吳，一舉消滅孫權。而就這個時候，有探馬向曹操報告説，劉備正在訓練軍隊，打造兵器，準備攻西川。

此時曹操有心攻打劉備，又怕失去滅吳的大好時機，正在猶豫不決之時，曹操的謀士陳群獻計説：“現在劉備與東吳有唇齒之盟，如果劉備攻取西川，丞相您可以命人帶兵直趨江南，孫權必然會向劉備求援。而劉備只想著西川，必定無心救援孫權。其實，主公可先攻下東吳，平定荊州，然後再慢慢圖謀西川。”

曹操遂率領大軍30萬人，去進攻東吳，孫權驚慌失措，向劉備求救，此時剛回荊州的諸葛亮獻上“圍魏救趙”一計“主公不必出兵東吳，也不必停止攻打西川，只修書一封，勸説馬超直搗曹操，使曹操首尾不得兼顧，讓曹軍自動從東吳撤兵。”

馬超一見劉備來信，便親率20餘萬大軍殺向關內，連續攻下長安、潼關，曹操慌忙回軍西北，根本無心再攻打東吳了。諸葛亮通過這一計謀，劉備不僅挽救了岌岌可危的東吳，而且還乘機佔領了西川，為蜀國後來成為三足鼎立的局勢打下良好的基礎。

實例3

西元前632年，楚國攻打宋國，宋國向晉國求救。而晉文公卻與楚王有恩，在他十九年的流亡生涯中，曾得到過楚王的幫助。所以他不能直接和楚國作對。此時，晉文公的參謀狐偃出了一個主意；說：晉軍可以去攻打曹國和衛國。因為他們已和楚國結成了聯盟，並且在晉文公流亡期間曾很不友好地對待過他。這樣，楚軍就得從宋國撤兵去援救曹國和衛國。晉文公按計而行，結果一切都如所料。

現代實例

實例1

一個八、九歲的孩子運用“圍魏救趙”這個計謀，讓嬸嬸同意替叔叔再娶。

有一天，一個八、九歲的小男孩看到他叔叔苦臉愁眉，原來叔叔到現在還沒有孩子，想娶個妾但老婆很兇，不同意。小男孩說：“這事好辦，就交給我吧！”

第二天一大早，叔叔、嬸嬸還沒起床，小孩一個人就在院子裡東看看、西望望，用尺子量這兒量、又那兒量。

嬸嬸心裡納悶，就問：“侄子啊，你在院子裡轉來轉去，究竟想幹什麼啊？”

小侄子說：“你們沒有孩子，這麼一大筆財產，以後肯定是要傳給我的。現在我要作點準備，制訂一個規劃，這個地方我不喜歡，我要拆掉，在那兒再蓋個亭子……”

嬸嬸一聽，非常生氣。她隨後對丈夫說：“明天你就去娶個小老婆回來，生個一男半女的。”小男孩就這樣利用圍魏救趙的方法，幫他叔叔把小妾娶回家來。

實例2

有一次，開西藥房的老陳向開書店的老王問道：「你書店所賣的書，哪一本最好看？」

老王答道：「說實在的，我並不曉得，因為書店裡有那麼多的書，我實在無法每本都讀過。」

老陳聽了之後，立刻用不屑的語氣責備老王：「你自己都沒讀過的書，怎麼還好意思叫別人買?」

老王見狀，隨即不疾不徐地答道：「如果，按照你的邏輯，那麼你藥店裡面成千上百種的藥品，難不成你每一種都嚐過了嗎？」

故事中的老王明知老陳是存心找他的喳，為何不正面反雖呢?

因為，他如果不避其鋒芒，又怎能讓老陳找不到台階下的效果呢？

所以他用圍魏救趙的方法，不去正面反擊對方荒謬的觀點，反而利用其前後相互牴觸的言行，拿來當成自己把對方駁倒的工具。

實例3

小陳雖然一心想讀法律系，但是高中一畢業，就被爸爸強迫去唸他最不想唸的醫學系，因此，進入醫學系的他，成績當然不甚理想。

有次，期中考結束，小陳的成績單竟然超過一半都不及格，他生怕會被爸爸責備，因此，愁眉不展，他祖母看到，問明原因，愛孫心切的祖母就給小陳一張單子，小陳便把這張單子和成績單一起拿給爸爸爸看。

爸爸看了之後，非但沒有指責他，反而大笑地說道：「你果然是讀法律的料子，下個學期准你轉到法律系。」

故事中的小陳的祖母到底給他什麼「東西」，讓父親非但沒有責備他，反而同意讓他轉入法律系就讀。

答案很簡單，這個「東西」就是他爸爸當年就學期間的成績單，因為在績單上，也一樣有一些科目不及格，因此，小陳的爸爸當然也就不好意思拿自己也曾經做不到的事，去指責自己的兒子。

這種圍魏救趙的戰術，也是高招。